雖然才一年級,女兒幾乎天天有考試。聽寫注音、數學考卷,每天都要簽名。


這是第一次生活考卷,是非題是女兒第一次接觸的題型,她把對的打勾,錯的打叉,老師改考卷時在旁邊註明:對的打「O」,沒扣分數。


有次考數學,有題要寫貓頭鷹,女兒把頭的注音寫成ㄊㄨㄡˊ,回家後她說:沒被老師扣分,因為是考數學不是考國語。我說:算你好兔運!


昨天簽注音考卷,遇到我有生以來第一個注音難題,請問外「婆」和「玻」璃的注音怎麼寫?


口語我們都讀成ㄆㄨㄛˊ和ㄅㄨㄛ,今天早上拿出我的五南國語活用辭典,發現ㄅㄆㄇㄈ這四個聲符不和ㄨㄛ結合韻,只和ㄛ結合,所以是外ㄆㄛˊ和ㄅㄛ璃;其餘的聲符只和ㄨㄛ結合,不和ㄛ結合,而ㄐㄑㄒ這三個齒間音只和ㄧㄩ這二個介音(忘了ㄧㄨㄩ是叫什麼?)不和ㄨ結合。


金係一個頭二個大!

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  • 柚子
  • <p>妳好,路過~來雞婆一下,發表一點意見~不好意思嘿!</p>
    <p>&nbsp;</p>
    <p>^^~注音符號學好很重要喔!現在看到一大堆小孩,注音文也就算了,連注音都會打錯!很糟糕!</p>
    <p>要是以後學的不是&quot;注音輸入法&quot;也就算了!要是學注音輸入法,注音不好, 應該有一大堆字打不出來吧!(雖然我也是七年級後段班啦~呵呵~)</p>
    <p>要學好注音,可以讓小朋友盡情的看有注音的課外讀物開始,遇到不會的字就拼拼看注音,我就是這樣學好注音的,(我國小老師也有發音不標準,有點四川還是啥腔調的,但是我也沒有因此而發音不標準阿!)而且也培養閱讀的好習慣,將來作文課不用煩惱喔!千萬不要有&quot;書都唸不好了,還看故事書&quot;的觀念,因為閱讀的好處,是很多很多的!(至少,看書看到近視總比打電動看電視而近視來得有收穫吧!)</p>
    <p>外[婆]的注音是ㄆㄛˊ 沒有錯,因為我們居住地不一樣,多多少少會有些[口音](像是台語的南部腔、北部腔一樣)</p>
    <p>所以大概口語上會有些差異!平常在唸[婆]的時候, 會有[ㄨ]的音,但是聽北京話唸[婆]則沒有[ㄨ]的音,</p>
    <p>玻璃的[玻]也是一樣的道理喔!而注音符號是以[北京普通話](也就是我們說的國語)為標準,所以有時候會和認知上的差異性存在.</p>
    <p>至於現在學校教的台語嘛!我看...算了~因為我是個台語算溜的人,跟老人家溝通沒有問題,但是一看到我表地表妹的台語課本,也很想昏倒!只會越教越不會講而已,我覺得這一部分還是隨緣,以免小孩子注音都還沒學好就學別的語言,更容易搞混!</p>
    <p>&nbsp;</p>
    [版主回覆12/19/2007 18:01:19]<p>看到七年級後段班,我腦筋熊熊轉不過來。我是1972(也可以算七年級吧~CC~),拿筆計算你的年紀,嗯,可能比我的年齡除以二還要小。</p>
    <p>最近我尢遇到他以前的情敵,順便讓我回想起16年前大學生活。有空再寫一則「情敵」</p>
  • jj
  • <p>我兒子更好笑,看不懂題目吔.....</p>
    <p>女兒和兒子唸不同的學校,我發現大不相同....</p>
    <p>兒子打從第二個星期開始就一直聽寫考試,女兒一上除了期末的考試以外,平常考幾乎數得出來</p>
    <p>我總覺得這種教育制度不就又回歸到以前跟我們一樣嗎?</p>
    <p>&nbsp;</p>
    [版主回覆11/03/2006 19:04:58]<p>我覺得沒什麼不好,只要體育課、直笛課等其它課老師也認真教,五育並重就好。</p>
    <p>今天女兒發國語第一冊,正式進入寫國字,回家功課寫生字簿,把國字的筆劃拆成點、捺等讓小孩練習,女兒寫得軟趴趴,當成圖畫,看了實在昏倒!</p>
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